丹牛Daniel 最討厭彈吉他的吉他老師

音樂菜雞最常見的三大錯覺： 第一個是「我不需要找老師」。因為自己看影片、摸索，好像也能學會。但很多時候，你不是學會了，只是學會了怎麼把錯誤的東西彈得更熟。 第二個是「我不需要節拍器」。自己彈的時候覺得節奏很穩，一跟著節拍器才發現，原來不是節拍器跟不上我，是我跟不上節拍器。 第三個是「我不需要學樂理」。覺得樂理很枯燥、用不到。但當你不知道音為什麼這樣走、和弦為什麼這樣接，就很難真正理解音樂。 其實這三個問題的核心都一樣：只靠感覺學音樂，很容易把「熟悉」誤認成「正確」。 當然，你可能會說：「可是有些天才型的演奏家，好像也不大需要老師啊？」 確實，有些人的天賦、聽力、模仿能力和自我修正能力極強，他們可能可以走出一條很不一樣的路。 但其實，有更多天才，甚至大師級別的演奏家，都是需要老師的。 莫札特從小接受父親 Leopold Mozart 的訓練；李斯特曾跟隨 Czerny 學習；海菲茲接受 Leopold Auer 的指導。 而我們熟悉的郎朗、王羽佳、張莎拉、山下和仁，也都曾在成長過程中接受重要音樂家的指導與訓練。 他們需要老師，並不是因為「不夠天才」，恰恰相反，是因為天賦越高，越需要有人幫他把天賦變成真正的能力。 你看到的是大師現在站在舞台上的樣子，卻很容易忘記，他們身後其實有無數老師、前輩、訓練與修正。 所以真正值得問的不是： 「我需不需要老師？」 而是： 「我到底有沒有厲害到，能看見自己的問題？」

91用不起？試試看這三個

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跟各位朋友說聲抱歉 這部影片 本來是想介紹開頭的社團老師 但在製作的過程中 詢問該老師的意願後 老人家並不希望自己被宣傳 只希望能讓更多孩子 知道我們社團能夠提供他們 一個良好的學習環境 讓大家在學音樂的路上少走彎路 同時又能收穫美好的回憶 . 感謝你們一路來的支持 祝所有人在學音樂的過程 都能平安順利

真的太誇張！

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